Un jueves… en Oaxaca

Después de una buena mañana lidiando con saber como usar mejor las redes sociales y arreglar algunos asuntos técnicos bastante tediosos, pude prepararme para volver a darle clase a mis queridos alumnos Eleonai y Néstor que había dejado de ver por dos semanas. Fue muy agradable volver a integrarme a esta rutina, extrañaba poder estarSigue leyendo “Un jueves… en Oaxaca”

EL ARTE Y LA CIENCIA: EL DIBUJO CIENTIFICO

Proyecto desarrollado en la comunidad de San Miguel Amatlán (Sierra Juárez, Oaxaca), con el apoyo de las autoridades, padres de familia, así como con el trabajo en equipo de las profesoras de la telesecundaria Xóchitl Vargas y Mónica Contreras, y el apoyo de mi amigo el artista plástico Pablo Pérez Acevedo, originario de esta comunidadSigue leyendo “EL ARTE Y LA CIENCIA: EL DIBUJO CIENTIFICO”

Taller de iniciación a las artes plásticas en San Miguel Amatlán

En su próximo festejo de los 401 años de la comunidad de San Miguel Amatlán, se organizó un taller de artes plásticas para niños y jóvenes del lugar, para realizar trabajos visuales relacionados con la historia, mitos y paisaje

Etapas de desarrollo en la expresión gráfica del ser humano

Viktor Lowenfeld (1903–1960) fue un profesor de educación artística en la Universidad Estatal de Pensilvania, que ayudó a definir y desarrollar el campo de la educación artística en los Estados Unidos. Estudió psicología y arte. En 1947 publicó Creative and Mental Growth, que se convirtió en el libro más influyente en educación artística durante laSigue leyendo “Etapas de desarrollo en la expresión gráfica del ser humano”

PROYECTO CAPACITACION DE EDUCACION ARTISTICA PARA CASAS DE CULTURA Y CASAS DEL PUEBLO 2015

Este proyecto organizado por la Asociación Impulsora del Desarrollo Educativo y Artístico (IDEA), con apoyo de CECULTA con reconocimiento por parte de CONACULTA. Es un proyecto que se enfoca en el reforzamiento de los procesos pedagógicos de los docentes de estos centros de iniciación artística, a través de los profesionales de la educación quienes cuentanSigue leyendo “PROYECTO CAPACITACION DE EDUCACION ARTISTICA PARA CASAS DE CULTURA Y CASAS DEL PUEBLO 2015”

Clase en Juchitán – septiembre 5 de 2015

Módulo 1 del seminario de Educación Artística para Casas de Cultura y Casas del Pueblo 2015 Enfocado a sensación-percepción-grafismo. Se presentó un marco teórico enfocado al nuevo paradigma educativo que comprende educación de la mirada (alfabetidad visual), uso del dibujo como herramienta para el desarrollo de la inteligencia emocional, repaso de las etapas de desarrolloSigue leyendo “Clase en Juchitán – septiembre 5 de 2015”

El dibujo contribuye a la concentración y a tranquilizar la mente

Yo siempre había dibujado de una manera tradicional, es decir, buscando reproducir los objetos que veía a mi alrededor pero en estos últimos años, cuando empecé a tener alumnos, me encontré con el reto de como enseñar a dibujar, lo cual es para mi mucho más complicado. Sin embargo, en mi proceso también de practicarSigue leyendo “El dibujo contribuye a la concentración y a tranquilizar la mente”

¿PORQUE DIBUJAMOS?

A diferencia de leer y escribir,  habilidades que requieren de una enseñanza sistemática, el DIBUJO es una habilidad instintiva con la que nacemos y no necesitamos de ningún maestro para empezar a hacer nuestros primeros trazos. ¿Para qué necesitamos dibujar? Es más fácil plantear un problema a resolver en forma gráfica, como ejemplo tenemos aSigue leyendo “¿PORQUE DIBUJAMOS?”